“双减”之下

给劳动教育做“加法”

高淳区新城小学开展丰富多彩的劳动实践活动，把空地还给学生，让学生为种植园体验活动“出谋划策”。

种植体验活动前，学校举办了“心中的种植园手抄报比赛”，学生们发挥智慧，把对种植园的设想规划用画笔一笔一划的描绘出来。

老师带领学生学习了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类，以及育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。

同学们利用综合实践活动课及社团时间体验实地种植，拎着水壶、拿出锄头、耙子，俨然一个小菜农的样子，在老师的帮助指引下松地、播种、种菜苗，忙得不亦乐乎。

“一分耕耘一分收获”，经过大家齐心协力持之以恒的精心护理，种植园的蔬菜成熟啦，同学们摘着自己种植的新鲜蔬菜，脸上洋溢着幸福的笑容，种植园里充满了欢声笑语。

“劳动的果实最美味”，把自己种的蔬菜带回家摘、洗、切、炒，同学们用实际劳作感受这份“美味”。

以自然为教材，天地为教室

劳动实践基地——“新城种植园”

让孩子们走出教室，走进自然

孩子们体验劳动、协同合作、感受收获

在实践中培养了正确的劳动观念和劳动习惯

掌握了生活和劳动技能

增强了劳动美育的意识

丰富了家庭生活

促进了亲子关系的发展

种植区就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”

新城小学的“小新芽”不仅收获了蔬菜

更收获了自己动手的乐趣和成功的喜悦！

（高淳区新城小学）