走进高淳区漆桥中心小学的版画教室，一堂以“夏日荷花”为主题的低年级版画课正趣味盎然地展开。孩子们在老师指导下，以铅笔为“刻刀”、吹塑板为“画板”，认真勾勒荷花的形态轮廓。从花瓣尖部逐层叠涂色彩，再铺上夹宣轻轻拓压，不多时，一幅幅清新灵动的荷花版画便跃然纸上。

“我用铅笔画的是池塘里的荷花，有粉粉的花、圆圆的绿叶，还有一只红蜻蜓。”二年级学生陶子妍捧着自己的作品，眼中满是自豪。同班的诸筱妤已学版画一年，她兴奋地展示着自己的多幅作品：“我认识了很多同样热爱版画的小朋友，我们一起创作，非常开心。”

2011年，漆桥中心小学启动版画特色教学，十五年来深耕不辍，逐步构建起分层递进的校园版画教育体系。据美术教研组长杨醒慧介绍，学校依据学生年龄分层开设低、中、高版画社团，分学段传授版画技法：低年级采用吹塑纸水印版画，以笔代刀、以纸代板，通过画、刻、印完成创作；高年级则进阶学习传统木刻版画。近年来，学校立足“田园美术”理念，引导孩子们以版画描绘漆桥古街、乡村景致和本土民俗，让家乡风物跃然纸上。

漫步校园版画展示长廊，学生代表作品琳琅满目，方寸之间镌刻着乡土记忆与文化根脉。目前，全校共有百余名学生参与版画社团活动。2025年，学校版画项目成功入选高淳区非物质文化遗产项目名录，这项坚持了十五年的校园特色艺术，被赋予了更深层的文化传承内涵。

“我校先后获评江苏省中小学艺术教育特色学校、南京市中小学艺术团等称号。”副校长孔晓成表示，立足本土非遗文化，未来学校将持续深耕版画美育特色，完善分年级版画校本课程，将漆桥古街风貌、地方民俗进一步融入学生创作。同时，学校将打造校园版画展示平台，常态化开展作品展示与特色实践活动，积极推广版画文化，“让学生在创作中感受乡土魅力，让非遗版画文化在校园代代传承、创新发展。”

十五年深耕不辍，漆桥中心小学将特色美育与非遗传承紧密融合，让传统版画文化浸润童心、扎根校园。少年学子在刻绘拓印间读懂乡土风情，也为高淳本土非遗文化的保护、传承与创新，源源不断地注入朝气蓬勃的新生力量。

（记者：方圆 童晓霞 编辑：郦慧慧）