近日，迎着冬日的暖阳，古柏中心小学二年级语文综合素质评价如期举行。为落实“双减”政策，为学生们减轻学业负担，积极倡导“减负增效”的理念，本次二年级语文阶段性素质能力评价以孩子们喜欢的闯关形式进行。书写关，不但关注孩子的书写，还把写字的姿势作为评价的标准。朗读关，孩子声情并茂地诵读着文字，用深情的朗读，真挚的情感，赢得了一颗颗红五星。口语交际关，也是难度最大的一关。孩子们或多或少有些紧张。评委们不时送给孩子一个微笑，一句鼓励，孩子们生动形象地说出了一个个有趣的故事。趣味十足的闯关，是对“双减”政策下孩子们对知识掌握情况的检测，更见证了古小孩子们的快乐成长。
