当林觉民的绝笔信《与妻书》遇上“5S”课堂，会发生怎样的化学反应？走进江苏省高淳高级中学陆欣叶老师的语文课堂，你会看到：民国爱恨在视频画面里重现，生死抉择通过连环追问直击心扉，00后们正用小组辩论解码百年前的深情与家国大义。这就是省淳中的新研究项目现场——“5S”课堂。
“5S”课堂，S是英文单词study学习的首字母，“5S”具体指：目标导学、自主探学、合作研学、展示群学、分层独学。“5S”的课堂教学范式变革给老师带来了挑战，同时也点燃了学生的学习热情。
从被动接受到主动探究，从知识灌输到思维生长，省淳中积极探索理论与实践的联结与融合，形成“5S”应用于高中各学科的实践路径与策略，为普通高中课堂教学改革纵深推进提供参照。
接下来，学校将组织各个学科组进行深度研讨，制定各学科组具体操作指南。
（记者：赵子涵 胡润 编辑：郦慧慧）
